曲陽石雕的價值主要還是體現(xiàn)在它的意義上，比如說，米老鼠雕塑，代表著學(xué)生們知之為知之的認(rèn)真實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，和教師們有教無類的一種負(fù)責(zé)任的良好形象，這就使得學(xué)校這個學(xué)習(xí)知識跟精神品德的場所散發(fā)著濃濃的教學(xué)氣息。舉手米老鼠雕塑也會有有關(guān)其主題的雕塑，像迪士尼樂園，就會有米老鼠的雕塑，讓小朋友們一看到就會激發(fā)他們好玩的心理。

曲陽石雕人物雕塑與繪畫相比，在取材上受到更大的限制，例如幼兒園舉手米老鼠雕塑，不便于作直接的描寫，而要求形體像傳統(tǒng)戲曲中的角色，從角色特定動態(tài)把某一場合的特殊點(diǎn)暗示出來。幼兒園米老鼠雕塑要受到諸如形式、制作、牢度、承重等因素的制約，因此它又具有自己獨(dú)有的風(fēng)格與特點(diǎn)。

所以，在創(chuàng)作人物雕塑時，既不要失去其傳統(tǒng)手法，又要對其高度的概括和提煉，加強(qiáng)幼兒園米老鼠雕塑，應(yīng)恰到好處地比原人物更強(qiáng)烈、更生動、更簡練，也更能感人。